การพัฒนาทุนมนุษย์ – ปัจจัยที่สำคัญต่าง ๆ อาทิ ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียนไทยที่อยู่ในระดับต่ำ การเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ กลุ่มเปราะบางที่ถูกกีดกันการเข้าถึงทรัพยากรและโอกาสต่าง ๆ เช่น การศึกษา สาธารณสุข โอกาสทางเศรษฐกิจ และบริการสาธารณะ รวมถึงการมีส่วนร่วมในกำลังแรงงานของผู้หญิงที่ยังต่ำ ล้วนเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาสู่การเติบโตอย่างมีส่วนร่วมและการพัฒนาไปสู่การขับเคลื่อนเศรษฐกิจด้วยทักษะและนวัตกรรม
การบริหารจัดการความมั่นคงให้เอื้ออํานวยต่อการพัฒนาประเทศในมิติอื่น ๆ
ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ การพัฒนาประเทศไทยอย่างเป็นระบบ การปรับเปลี่ยนระบบการเรียนรู้ให้เอื้อต่อการพัฒนาทักษะสําหรับศตวรรษที่ ๒๑
ทุนมนุษย์ที่แข็งแกร่ง: ประเทศไทยจำเป็นต้องปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้และปิดช่องว่างทางทักษะสำหรับทุกคนด้วยการลงทุนเพิ่มเติมในด้านการศึกษา การกำหนดนโยบายการย้ายถิ่นแบบองค์รวม ร่วมกับการปฏิรูปเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของแรงงานหญิงและผู้สูงอายุ การปฏิรูปเงินบำนาญ และการให้ความช่วยเหลือทางสังคมแบบกำหนดกลุ่มเป้าหมาย เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการลดผลกระทบจากการเข้าสู่สังคมสูงอายุและรักษาวินัยทางการคลัง
รักษาและเสริมสร้างเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค
ข่าวประชาสัมพันธ์ รายงานของธนาคารโลกพบว่า ประเทศไทยสามารถกลับสู่เส้นทางการเติบโตที่ทุกคนมีส่วนร่วมได้
ลงมือทำเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนไปด้วยกัน เรื่อง เรื่อง
การป้องกันและแก้ไขปัญหาที่มีผลกระทบต่อความมั่นคง การแก้ไขปัญหาความมั่นคงในปัจจุบัน
พัฒนาเศรษฐกิจบนพื้นฐานผู้ประกอบการยุคใหม่ สร้างผู้ประกอบการอัจฉริยะ
การเปลี่ยนโฉมบทบาท ‘ครู’ ให้เป็นครูยุคใหม่
ข่าวประชาสัมพันธ์ ตารางนัดหมาย ข้อมูลสำหรับกลุ่ม ป.ย.ป. กระทรวง
เสริมสร้างเสถียรภาพของชาติเพื่อการพัฒนาประเทศสู่ความมั่งคั่งและความยั่งยืน
การเพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษาในทุกระดับ ทุกประเภท
ลาว กัมพูชา รวมถึง บังกลาเทศ เนปาล และศรีลังกาในภูมิภาคเอเชียใต้